10 月 21 , 2021 
相信每個人家裡或多或少有個悶葫蘆，總是簡短的回應：恩喔好，就像個談話中的句點魔王，讓互動止步，作者Donna 家也有這麼一號人物，這樣的角色該如何活用乒乓球對話呢？
文｜Donna
和夥伴一起帶領《對話的力量》讀書會，上週的作業是請大家和家人練習「乒乓球對話」（意思是一來一往的對話，一方知道如何提問和好奇，讓對方願意繼續談話）
我們請大家至少五個提問
但不要踩地雷，包括：不給答案、命令、道理、不解決問題、不引導入期待，前三句不說「你覺得呢？」 ，不問「為什麼」。
過去帶這個活動，好幾位同學會把和家人的對話記錄下來和我們分享，實在很認真，也很有心和家人關係有所不同。
我要別人一起做作業，自己當然也要做。於是電話拿起來就撥給大兒子。
疫情關係，在洛杉磯讀法律的大兒子已九個月沒回家，他最近找了一家律師事務所打工。大兒子和先生很有話說（他們喜歡討論知識面的東西），和我則要看情形。
我：工作還好嗎？
兒：還好。（總是簡短）
我：好想知道你的工作是做些什麼喔，能舉個例子嗎？
兒：Lots of writing. (還是簡短)
我：寫什麼呢？
兒：Complaints. (意思是投訴信嗎？) 兒子大約此時不想講解給完全不了解這些程序的媽媽聽。
我：這得寫很長嗎？
兒：十頁到三十頁
我：天啊！這麼多… 你怎麼可以讀這麼難的科目，做這麼不容易的事？
兒：不知道。
我：我覺得爸爸也是願意讀很難讀的書，是不是有跟爸爸學到這個？
兒：（想一想）可能！
我：真好。那你跟我有學什麼嗎？
兒：學當一個好人吧！
我大笑：比如說？
兒：你去台灣坐計程車，付錢後都會跟司機說：不用找了。
我：你也是啊？
兒：前幾年我自己去台灣，坐計程車時，我也跟司機說：不用找。
我：是喔，這樣是好人啊？
兒：還有跟你學和人的互動，you are a people person. (意思是喜歡和人互動的人。)
我：聽你這樣說，我好開心，我可以跟別人說嗎？
兒：好啊！
在剛開始幾次兒子簡短給我的回應後，我以前會算了，覺得兒子就是不容易聊起來而就沒有繼續和他聊聊。但我心裡想多和兒子乒乓球對話多幾句，有意識地不踩地雷地多給幾句好奇，不經意地擦出這段甜美的互動。這也給了我一個提醒，父母做什麼，孩子都看著呢！
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